El proyecto, que en principio trataba de nuestra localidad, ha sufrido un pequeño giro para adaptarlo a las actividades de la clase y del centro. Lo que es el tema central y las etapas siguen siendo las misma, pero ahora en centro de estudio y trabajo va a ser otra localidad. Hemos elegido Mérida. Esta decisión, como ya he comentado, viene de la excursión que va hacer el colegio entero a esta localidad. Por lo que pensamos que podíamos a hacer el trabajo de Mérida para exponerlo a nuestros compañeros. Para que estos cuando vayan, conozcan los monumentos que vamos a ver.
Una vez aclarado el cambio, nos pusimos con la primera etapa del proyecto que es soñar. Empezamos escribiendo un nombre al proyecto, que ellos mismo propusieron y botaron. Al final quedó "Conocemos Mérida". Luego estuvimos buscando el nombre de los monumentos más conocidos de Mérida e hicimos una lista con ellos. Nos salieron diez monumentos. Más de los que vamos a visitar. Por lo cual, quitamos los que sobraban y dejamos los ocho que si veremos.
Posteriormente, utilizando el Team Up, hicimos los grupos de trabajo. Al principio dejé que los hicieran ellos, pero fue un lío. Por lo cual, los realizó el programa automáticamente. Una vez hechos, asignamos el trabajo a los grupos. El grupo uno se encarga del Templo de Diana, el Teatro y el Circo Romano; el segundo del Puente Romano, Calzada y anfiteatro y el tercer grupo de las termas y el museo.
Al final del sueño, solo quedaba concretar el producto final. Es decir, como lo ibamos a exponer a los compañeros, padres y demás personas que quieran venir a verlo. Se propuso hacer: una maqueta de Mérida con códigos QR para obtener información con el móvil, carteles con foto y códigos QR y por una aplicación para smartphone donde se recoga la mayor parte de la información.
El proyecto nos quedó muy completo. Esperemos que no sea en exceso. Eso si, nos queda muchas horas de trabajo por delante.
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